Το παιδί σας έχει προβλήματα συμπεριφοράς στο σχολείο – Δείτε πώς να το βοηθήσετε

Σας τηλεφώνησαν από το σχολείο για την άσχημη συμπεριφορά του παιδιού σας; Είναι πιθανό να νιώσετε αμηχανία, ντροπή ή σύγχυση, συναισθήματα που είναι όλα φυσιολογικά. Αν το παιδί σας εμπλακεί σε έναν τσακωμό ή πει κάτι μη φρόνιμο σε κάποιο άλλο παιδί, μην πανικοβληθείτε.

Το πρώτο βήμα είναι να συνεργαστείτε με τους δασκάλους και τη διεύθυνση του σχολείου, ώστε να ξεκαθαριστούν οι λόγοι που οδήγησαν το παιδί σε αυτή τη συμπεριφορά. Στη συνέχεια, θα πρέπει να τους συμπεριλάβετε στη διαδικασία ανάπτυξης ενός συμπεριφορικού πλάνου που θα ανταποκρίνεται στις ανάγκες του. Ακολουθούν ορισμένα βήματα για το πώς μπορείτε να διαχειριστείτε την άσχημη συμπεριφορά του παιδιού στο σχολείο και τι μπορείτε να κάνετε ώστε να βελτιωθεί.

Καθιερώστε τακτική επικοινωνία με το σχολείο

Αν η κακή συμπεριφορά του παιδιού σας αποτελεί ένα μεμονωμένο περιστατικό, απλώς παρατηρήστε το για κάποιες ημέρες, ώστε να βεβαιωθείτε ότι πρόκειται πράγματι για κάτι μεμονωμένο. Από την άλλη, αν η συγκεκριμένη συμπεριφορά επαναλαμβάνεται και το παιδί προκαλεί φασαρία στο σχολείο, ίσως θα ήταν βοηθητικό να καθιερώσετε καθημερινή επικοινωνία με τον δάσκαλο ή τη δασκάλα του και τη διεύθυνση του σχολείου.

Δημιουργήστε ένα σύστημα παρατήρησης

Επικοινωνήστε με τον δάσκαλο ή τη δασκάλα του παιδιού και συζητήστε πώς μπορείτε να συνεργαστείτε, ώστε να διαχειριστείτε τη συμπεριφορά του. Η συζήτηση αυτή περιλαμβάνει και τον τρόπο με τον οποίο θα παρακολουθείται καθημερινά το παιδί. Για παράδειγμα, μπορείτε να δημιουργήσετε μια καθημερινή κάρτα συμπεριφοράς που θα σας ενημερώνει σχετικά και θα σας επιτρέπει να διαχειρίζεστε την κακή συμπεριφορά πιο γρήγορα.

Αποφασίστε τον τρόπο επικοινωνίας

Οι εκπαιδευτικοί συχνά έχουν τον δικό τους προτιμώμενο τρόπο επικοινωνίας με τους γονείς. Για παράδειγμα, κάποιοι δάσκαλοι χρησιμοποιούν χρωματιστά χαμογελαστά προσωπάκια, πράσινο, κίτρινο ή κόκκινο, για να παρακολουθούν τη συμπεριφορά ενός παιδιού κατά τη διάρκεια της ημέρας. Άλλοι προτιμούν να γράφουν ένα σύντομο σημείωμα.

Συχνή επικοινωνία

Ζητήστε από τον δάσκαλο ή τη δασκάλα του παιδιού να σας στέλνει καθημερινές ενημερώσεις για τη συμπεριφορά του και όχι μόνο τις ημέρες που το παιδί σας δεν συμπεριφέρεται σωστά. Τα παιδιά νιώθουν όμορφα όταν μπορούν να σας δείξουν ότι τα έχουν καταφέρει καλά στο σχολείο. Όταν υπάρχουν ημέρες που δεν πάνε τόσο καλά, μπορείτε να συνεργαστείτε μαζί τους, ώστε να βρείτε τρόπους για να είναι η επόμενη ημέρα καλύτερη.

Εργαστείτε σαν ομάδα

Ενημερώστε τον δάσκαλο του παιδιού σας ότι θέλετε να το υποστηρίξετε. Το να δείχνετε ευελιξία θα τον βοηθήσει να καταλάβει ότι λαμβάνετε υπόψη και τις δικές του ανάγκες.

Επιβραβεύστε την καλή συμπεριφορά

Καθιερώστε ένα σύστημα επιβράβευσης, ώστε να ενισχύσετε την καλή συμπεριφορά που θέλετε να βλέπετε στο παιδί. Αυτό μπορεί να περιλαμβάνει επαίνους όταν παίρνει καλούς βαθμούς. Γιορτάστε αυτές τις επιτυχίες και θα του δώσετε κίνητρο να συνεχίσει. Μην περιμένετε την τελειότητα, αλλά δώστε στο παιδί μια πρόκληση για να δουλέψει. Θέστε του έναν στόχο και γιορτάστε την επιτυχία του με ένα ωραίο γεύμα. Θυμηθείτε, όμως, ότι επιβράβευση δεν σημαίνει απαραίτητα χρηματικό κόστος. Μπορείτε να τη συνδυάσετε με επιπλέον χρόνο για να παίξει video games ή με μια βόλτα στο πάρκο.

Λύστε προβλήματα μαζί

Τις ημέρες που το παιδί μπορεί να δυσκολεύεται να διαχειριστεί τη συμπεριφορά του, συζητήστε μαζί του τον τρόπο με τον οποίο θα μπορούσε να τα καταφέρει καλύτερα την επόμενη ημέρα. Ακολουθούν ορισμένα tips:

Μείνετε ψύχραιμοι

Συζητήστε ήρεμα με το παιδί σας και ρωτήστε το για το πρόβλημά του. Χρησιμοποιώντας μια προσέγγιση επίλυσης προβλημάτων, μπορείτε να το κάνετε πιο πρόθυμο να μιλήσει για το πώς αισθάνεται.

Ανακαλύψτε τους λόγους πίσω από αυτή τη συμπεριφορά

Ορισμένες φορές τα παιδιά μπορούν να εξηγήσουν ξεκάθαρα τον λόγο της συμπεριφοράς τους. Για παράδειγμα, ένα παιδί μπορεί να διακόπτει το μάθημα στην τάξη επειδή βαριέται. Μια πιθανή λύση μπορεί να είναι να ζητήσετε από τον δάσκαλό του να του δίνει πιο απαιτητικές εργασίες.

Δείτε αν χρειάζεται επιπλέον στήριξη

Η άσχημη συμπεριφορά μπορεί επίσης να προέρχεται από το γεγονός ότι το παιδί δεν ξέρει πώς να κάνει μια εργασία. Μερικές φορές τα παιδιά προτιμούν να φαίνονται «κακά» παρά «χαζά». Μπορεί να αντιδράσουν άσχημα ή να κάνουν φασαρία, αντί να ζητήσουν βοήθεια.

Αφήστε το παιδί να εκφράσει τα συναισθήματά του και να τα μοιραστεί

Σύμφωνα με την Εθνική Ένωση Σχολικών Ψυχολόγων (NASP), τα παιδιά συχνά δεν μιλούν για όσα τα απασχολούν, επειδή μπορεί να είναι μπερδεμένα ή να μη θέλουν να ανησυχήσουν τους γονείς τους. Ενθαρρύνετε το παιδί σας να καταλάβει ότι το να μιλάει μπορεί να βοηθήσει, ιδιαίτερα όταν έχει απορίες ή ανησυχίες. Δώστε του τον χώρο να μιλήσει για το πώς νιώθει και για τους λόγους που αισθάνεται έτσι, ακόμη κι αν αυτά που λέει δεν βγάζουν νόημα ή οι σκέψεις του είναι μπερδεμένες. Το σημαντικό είναι ότι εκφράζει τον εαυτό του.

Προσφέρετε ασφάλεια

Όταν ολοκληρώσει όσα θέλει να μοιραστεί μαζί σας, επιβεβαιώστε του ότι είναι φυσιολογικό να νιώθει αναστατωμένο, αλλά διαβεβαιώστε το ότι είναι ασφαλές. Μπορείτε επίσης να μοιραστείτε μαζί του τρόπους με τους οποίους εσείς διαχειρίζεστε το άγχος και το στρες. Στη συνέχεια, συνεργαστείτε για να βρείτε μια λύση που να ανταποκρίνεται στις ανάγκες του.

Δώστε του επιλογές

Τα παιδιά νιώθουν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση όταν αισθάνονται ότι έχουν κάποιον έλεγχο στη ζωή τους. Παράλληλα, η αίσθηση ότι μπορούν να παίρνουν αποφάσεις τα βοηθά να μειώνουν τον φόβο τους. Δείξτε κατανόηση για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει το παιδί σας και βρείτε τρόπους να του δώσετε κάποιον έλεγχο, όπως να το αφήσετε να αποφασίσει τι θα βάλει στο κολατσιό του ή ποια ρούχα θα φορέσει.

Αποφύγετε την πίεση

Αν το παιδί σας δεν είναι έτοιμο ή δεν θέλει να μιλήσει, μην το πιέσετε. Αντί γι’ αυτό, την επόμενη φορά που θα έχει μια καλή ημέρα, ρωτήστε το τι έκανε και πώς πέρασε, ώστε να το βοηθήσετε να καταλάβει τι λειτούργησε καλά. Αυτό μπορεί να δώσει και στους δύο πολύτιμες πληροφορίες, τις οποίες μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να το ενθαρρύνετε στις πιο δύσκολες ημέρες.