«Ονειρεμένο» σχολείο στη Θεσσαλονίκη – Γιατί αυτό το Δημοτικό ξεφεύγει από τον μέσο όρο των δημόσιων σχολείων (ΦΩΤΟ)
Εργονομικά θρανία, χρωματιστές άνετες καρέκλες, σχολείο ανοιχτό στην κοινωνία.
Ένα… ονειρεμένο σχολείο, από αυτά που ξεπερνούν την εικόνα που έχουμε για το δημόσιο σχολείο σήμερα στη χώρα μας, λειτουργεί στη Θεσσαλονίκη.
Πρόκειται για το 20ο δημοτικό σχολείο στον Εύοσμο, που συνοψίζει το δίπτυχο της… επιτυχίας: δραστήριους γονείς και ανοιχτόμυαλους εκπαιδευτικούς.
Εδώ και λίγα χρόνια, οι μαθητές του 20ου δημοτικού βλέπουν σιγά – σιγά το σχολικό περιβάλλον να μεταμορφώνεται: ατομικά θρανία, με εργονομική σχεδίαση, που δίνουν τη δυνατότητα για δεκάδες συνδυασμούς που επιτρέπουν τις συνεργασίες μεταξύ των παιδιών, άνετες και ελαφριε΄ς χρωματιστές καρέκλες για το κάθε παιδί, ανακαινισμένες τουαλέτες, ομαδικά ασφαλιστήρια συμβόλαια, κάρτα μέλους με προνομιακές τιμές σε παραστάσεις αλλά και καταστήματα…

Κι όλα αυτά, μέσα από την επιμονή και τις προσπάθειες του Συλλόγου Γονέων σε συνεργασία με τη διεύθυνση και τους διδάσκοντες του σχολείου.

Μιλώντας στο TheOpinion ο πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του 20ου δημοτικού σχολείου Ευόσμου, Θεολόγης Χριστοφορίδης, εξηγεί ότι η στήριξη και η εμπιστοσύνη των γονιών, σε συνδυασμό βέβαια με τη χαρά που παίρνουν οι μαθητές από οποιαδήποτε δράση είναι η κινητήριος δύναμη για όλα όσα γίνονται.
«Η προσπάθεια είναι συνεχής. Προσπαθούμε να βοηθήσουμε τους εκπαιδευτικούς όσο μπορούμε, προσφέροντας ό,τι περνά από το χέρι μας, σε άψογη συνεργασία με τον διευθυντή Νίκο Τσιαδήμο και τον σύλλογο διδασκόντων, ώστε το σχολείο μας να γίνει πιο ασφαλές, πιο λειτουργικό, αλλά και πιο ελκυστικό για τα παιδιά. Στο πέρασμα των χρόνων, ο απολογισμός μάς ικανοποιεί: ατομικά θρανία, με εργονομική σχεδίαση ώστε το κάθε παιδί να έχει αρκετό ατομικό χώρο, αλλά και με δυνατότητες ώστε να γίνουν δεκάδες συνδυασμοί για συνεργασίες, ώστε να εξυπηρετηθεί ακόμα και η πιο απαιτητική παιδαγωγική ανάγκη, καινούριες άνετες, ευρύχωρες, ελαφριές και χρωματιστές καρέκλες για το κάθε παιδί, δώρο από τον Σύλλογο γονέων από μια σχολική τσάντα σε όλα τα παιδιά του σχολείου, αγορά αθλητικού υλικού για το μάθημα της φυσικής αγωγής, έκδοση κάρτας μέλους της σχολικής μας κοινότητας σε όλα τα παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικούς για προσφορές και συνεργασίες του συλλόγου, ομαδικό ασφαλιστήριο συμβόλαιο για την περίπτωση ατυχήματος σε όλα τα παιδιά του σχολείου, χορηγία για δωρεάν καθαριστικά υλικά για τη χρονιά στο σχολείο, νέες κουρτίνες, αφρολέξ σε κολώνες στην αυλή, εκδηλώσεις κ.α.», λέει μεταξύ άλλων ο κ. Χριστοφορίδης.

Όπως επισημαίνει ο πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων, κάποια από αυτά έγιναν και με χρήματα του σχολείου, μέσα από την «έξυπνη» προφανώς διαχείριση χρημάτων από προγράμματα Erasmus.
Στα αξιοσημείωτα, είναι η δημιουργία τράπεζας τροφίμων για τα παιδιά που χάνουν ή τους πέφτει το κολατσιό τους, αλλά και η δημιουργία τμήματος ρομποτικής, η αγορά 21 ηλεκτρονικών υπολογιστών, 6 διαδραστικών βιντεοπροβολέων, απινιδωτή, πρωτοποριακούς ηχομονωτικούς και θερμομονωτικούς πτυσσόμενους τοίχους που μπορούν να μετακινηθούν “ενώνοντας” τρεις τάξεις και μετατρέποντάς τες σε αίθουσα εκδηλώσεων κ.α.

«Πράγματι, αυτές οι παρεμβάσεις που έγιναν με τα θρανία κ.α. έγιναν και με χρήματα που είχε το σχολείο από προγράμματα Erasmus. Προσπαθούμε να κάνουμε πιο λειτουργικό ένα κτήριο που έχει αντικειμενικές δυσκολίες», επισημαίνει μιλώντας στο TheOpinion και ο διευθυντής του σχολείου, Νίκος Τσιαδήμος.
Σύμφωνα με τον ίδιο, αυτές οι παρεμβάσεις στις υλικοτεχνικές υποδομές που εξασφαλίζονται μέσα από την έμπρακτη συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων, τους πόρους από το Erasmus κλπ συνδυάζονται με την εξαιρετική παιδαγωγική διαδικασία. «Στοχεύσαμε κυρίως στο να ανοίξουμε το σχολείο στην κοινωνία μέσα από συνεργασίες με τοπικούς φορείς, με την ενορία του Αγίου Αθανασίου, το γηροκομείο κ.α. προκειμένου να ενισχύσουμε και εμείς ως εκπαιδευτικοί στα παιδιά τη διάθεση για προσφορά και εθελοντισμό, αλλά και τις συνεργασίες με άλλα σχολεία, με έμφαση στην συμπερίληψη», εξηγεί ο κ. Τσιαδήμος.
Και μέσα σε όλα αυτά, δόθηκε έμφαση και στον ενεργό ρόλο και τη συνδρομή πολιτών σε περιοχές που πλήττονται από φυσικές καταστροφές. «Στο πλαίσιο αυτό,το 20ο δημοτικό “υιοθέτησε” νηπιαγωγείο στην Κυψέλη Καρδίτσας που καταστράφηκε από τις πλημμύρες του Daniel, ενώ συμβάλλει στην ενίσχυση με είδη πρώτης ανάγκης και τρόφιμα της ενορίας Αγίου Αθανασίου κ.α.», προσθέτει και ο κ. Χριστοφορίδης.

