Η κατάλληλη ηλικία για να ξεκινήσει ένα παιδί την εκμάθηση ξένης γλώσσας – Ειδικός εξηγεί στο TheOpinion
Η εκμάθηση ξένων γλωσσών μπορεί να ανοίξει νέες ευκαιρίες στην επικοινωνία, την εργασία, την κατανόηση διαφορετικών πολιτισμών
Βιβή Κοτσαπουϊκίδου 
«Οι ξένες γλώσσες είναι πολύτιμο εφόδιο». Μια φράση που σχεδόν κάθε άνθρωπος έχει ακούσει τα τελευταία χρόνια, είτε από το οικογενειακό του περιβάλλον, είτε από το σχολικό. Ποια είναι όμως η κατάλληλη ηλικία για να ξεκινήσει ένα παιδί την εκμάθηση ξένης γλώσσας; Πώς μπορεί να μπει στο «παιχνίδι» και δεύτερη ξένη γλώσσα;
Η εκμάθηση ξένων γλωσσών μπορεί να ανοίξει νέες ευκαιρίες στην επικοινωνία, την εργασία, την κατανόηση διαφορετικών πολιτισμών και συνήθως ξεκινά στις πρώτες τάξεις του δημοτικού ή λίγο νωρίτερα με τη μορφή παιχνιδιού.
«Η κανονική τάξη αγγλικών με εκμάθηση γραφής και ανάγνωσης, ξεκινά για ένα παιδί στη Β’ ή Γ’ Δημοτικού. Σίγουρα εφόσον έχει ολοκληρωθεί η Α’», αναφέρει στο TheOpinion η Βαρβάρα Καρακίτσου, πρόεδρος του Συλλόγου Ιδιοκτητών Κέντρων Ξένων Γλωσσών Βόρειας Ελλάδας.
Τα πιστοποιητικά γλωσσομάθειας συνήθως δίνονται μέχρι να τελειώσει το γυμνάσιο ένα παιδί. «Α’ Γυμνασίου συνήθως ένα παιδί παίρνει το Lower και στη Γ’ το Proficiency, αν επιλέξει να προχωρήσει», προσθέτει η κα Καρακίτσου.
«Γενικότερα πλέον έχουν μειωθεί τα χρόνια διδασκαλίας και την ίδια ώρα τα παιδιά είναι πιο εξοικειωμένα με τη γλώσσα, καθώς έχουν μεγαλύτερη πρόσβαση σε αυτά», μέσω ταινιών σειρών, social media και βιντεοπαιχνιδιών.
«Οι γονείς είναι ”εκπαιδευμένοι” να περάσουν από μικρή ηλικία στα παιδιά τους ότι οι ξένες γλώσσες είναι απαραίτητες», σημειώνει η ίδια και συμπληρώνει «το περνούν ως μέλος της εκπαιδευτικής διαδικασίας μαζί με το σχολείο».
Άλλωστε, σύμφωνα με την πρόεδρο του Συλλόγου Ιδιοκτητών Κέντρων Ξένων Γλωσσών Βόρειας Ελλάδας, τα αγγλικά «τείνουν να γίνουν η γλώσσα του μέλλοντος».
Η «εμφάνιση» της δεύτερης ξένης γλώσσας στο τοπίο
Τη σήμερον ημέραν, η εκμάθηση δυο ή και περισσότερων ξένων γλωσσών αποτελεί ιδιαίτερα διαδεδομένο φαινόμενο. Μη ξεχνάμε ότι στα σχολεία υπάρχει στο πρόγραμμα η διδασκαλία γαλλικών ή γερμανικών για παράδειγμα.
«Η δεύτερη ξένη γλώσσα επιλέγεται συνήθως από τις ανάγκες που έχει ένα παιδί ή ένας ενήλικας» λέει η Βαρβάρα Καρακίτσου. Για παράδειγμα σε τουριστικές περιοχές επιλέγουν ανάλογα με τους επισκέπτες που έχουν σε πλειοψηφία. «Μεγάλο ρόλο παίζουν και οι γλώσσες που διδάσκονται στα σχολεία πχ τα γαλλικά ή τα γερμανικά, ενώ τα τελευταία χρόνια ζητούνται αρκετά και πιο ”δύσκολες” γλώσσες όπως είναι τα ρωσικά, τα αραβικά και τα κινεζικά».
Ένας ακόμη λόγος για την επιλογή της δεύτερης ξένης γλώσσας είναι και οι εμπορικές ανάγκες ή η ζήτηση στην αγορά. Μια «βόλτα» στο LinkedIn και θα διαπιστώσετε πολλές αγγελίες εργασίας που αναζητούν ξένες γλώσσες όπως για παράδειγμα τα γερμανικά, οι οποίες αμείβονται με υψηλότερους μισθούς, απ’ ότι η γνώση των αγγλικών μόνο.
Επίσης, πολύ υψηλές αμοιβές συναντιούνται και σε πιο «περίπλοκες» γλώσσες, όπως είναι τα Ολλανδικά, τα Νορβηγικά ή τα Σουηδικά, τα Ρωσικά κοκ.
Ωστόσο, όπως μας εξηγεί η κα Καρακίτσου «οι πιο ιδιαίτερες γλώσσες συνήθως συναντιούνται σε ανθρώπους που είναι δίγλωσσοι από μικροί, λόγω καταγωγής γονέων».