Από την Ευκαρπία στην Ευρώπη με «όχημα» την Τέχνη!

Έξι εκπαιδευτικοί από την Ευκαρπία, βρέθηκαν σε Φλωρεντία, Πράγα και Μπολόνια, στο πλαίσιο υλοποίησης του προγράμματος Erasmus+ KA122 «Η Τέχνη και η Δημοκρατία στο Νηπιαγωγείο Μέσα Από Καινοτόμες Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις».

Κατά την πρώτη κινητικότητα η εκπαιδευτική ομάδα παρακολούθησε το μάθημα “Active Art: Understanding and Enjoying Art in the Classroom and Beyond” στη Φλωρεντία, εξερευνώντας την Τέχνη ως εκπαιδευτικό εργαλείο. Μέσα από το συνδυασμό θεωρίας και πράξης και στη βάση μιας διεπιστημονικής προσέγγισης της Ψυχολογίας της Τέχνης, οι συμμετέχουσες εισήχθησαν σε διαφορετικούς τρόπους κατανόησης και διδασκαλίας μέσω της Τέχνης.

Η θεωρία αναπτύχθηκε σε δύο άξονες: τη θεωρία της Τέχνης και τη σύνδεσή της με την Παιδαγωγική. Σε αυτό το πλαίσιο παρουσιάστηκαν και αναπτύχθηκαν θέματα όπως η ομορφιά, τα χρώματα, η δημιουργικότητα, τα συναισθήματα και η σημασία της Τέχνης στην Εκπαίδευση.

Παράλληλα οι συμμετέχουσες κλήθηκαν, μέσα από ατομικές και ομαδικές δραστηριότητες, να δημιουργήσουν τα δικά τους έργα, να πειραματιστούν, να εκφραστούν και να επικοινωνήσουν μέσα από ποικίλα υλικά και τεχνικές κατακτώντας σε μεγάλο βαθμό τα αναμενόμενα μαθησιακά αποτελέσματα.

Επιπλέον ο οργανισμός υποδοχής Europass Teacher Academy, στα πλαίσια της γνωριμίας, επικοινωνίας, ανταλλαγής απόψεων και συνεργασίας με ομότιμους άλλων χωρών, διοργάνωσε μάθημα με αντικείμενο τη Διαφοροποιημένη Παιδαγωγική κι έτσι επικοινωνήθηκαν οι διαφορετικές προσεγγίσεις των εκπαιδευτικών συστημάτων της κάθε χώρας για το θέμα, αλλά και οι κοινοί τους προβληματισμοί.

Ακόμα διοργανώθηκαν δύο πολιτιστικές ξεναγήσεις, η μία στην πόλη της Φλωρεντίας και η δεύτερη στην ευρύτερη περιοχή της Τοσκάνης δίνοντας την ευκαιρία στα μέλη της ομάδας να γνωρίσουν τόσο την ανεκτίμητη πολιτιστική κληρονομιά της Φλωρεντίας, όσο και την κουλτούρα της ευρύτερης περιοχής.

Η δεύτερη κινητικότητα πραγματοποιήθηκε στην Πράγα από 21-27 Αυγούστου 2023. Το εκπαιδευτικό σεμινάριο που παρακολούθησαν οι εκπαιδευτικοί με τίτλο “Primary Students and Creative Competence: Thriving in the Unknown” είχε ως κεντρικό άξονα την ανάπτυξη της δημιουργικότητας και της κριτικής σκέψης των παιδιών προκειμένου να αποκτήσουν τα κατάλληλα εργαλεία ώστε να “περιηγηθούν” σε ένα κόσμο που αλλάζει με ταχύτατους ρυθμούς.

Ειδικότερα κατά τη διάρκεια των μαθημάτων δόθηκε έμφαση στην ανάπτυξη ικανοτήτων και δεξιοτήτων έναντι της γνώσης περιεχομένου, στη δημιουργία εργασιών που σχετίζονται με πραγματικές καταστάσεις και που απαιτούν από τους μαθητές να εργαστούν ομαδικά, στη διαδικασία έναντι του αποτελέσματος, καθώς και στην εφαρμογή μη παραδοσιακών μεθόδων προκειμένου οι εκπαιδευτικοί να αναπτύξουν και να αξιολογήσουν  τις ικανότητες και τις στάσεις των παιδιών αλλά και τα επιτεύγματά τους.

Η πλειοψηφία των δραστηριοτήτων πραγματοποιήθηκε σε εξωτερικούς χώρους στα πλαίσια μιας μορφής Outdoor Education. Οι συμμετέχουσες κλήθηκαν να δουλέψουν ομαδικά, να συνεργαστούν, να επικοινωνήσουν, να αναπτύξουν τη δημιουργική τους σκέψη συμμετέχοντας σε δραστηριότητες δημιουργικής γραφής, storytelling, ιστορικής ανασκόπησης με βάση την ιστορία και την κουλτούρα της χώρας προέλευσης τους, επιτραπέζια παιχνίδια, κατασκευές lego, αλλά και χρήση ψηφιακών μέσων.

Ενιαία θεματική των σχεδιαζόμενων δραστηριοτήτων αποτέλεσε η έννοια της Δημοκρατίας. Με κεντρικό άξονα τη Δημοκρατία ως έννοια, ως διαδικασία και ως ζητούμενο, πραγματοποιήθηκαν επίσης στη διάρκεια των μαθημάτων συζητήσεις, πολιτιστικές επισκέψεις, ιστορικές αφηγήσεις και παρακολούθηση παρουσιάσεων. Την τελευταία μέρα των μαθημάτων οι εκπαιδευτικοί δημιούργησαν τα δικά τους εκπαιδευτικά σενάρια σύμφωνα με τη μεθοδολογία του Performance Based Learning, μια καινοτόμο προσέγγιση στη διδασκαλία που επιτρέπει στους μαθητές να επιδείξουν τις αποκτηθείσες γνώσεις και δεξιότητές τους σε πρακτικά και εφαρμοσμένα περιβάλλοντα και προτρέπει την ανάπτυξη δεξιοτήτων σκέψης.

Η τρίτη κινητικότητα πραγματοποιήθηκε στην Μπολόνια από 15-21 Οκτωβρίου 2023 και αφορούσε στον κύκλο μαθημάτων “Preschool Teacher Training Course”. Ο οργανισμός υποδοχής Erasmus Learning Academy, παρουσίασε το εκπαιδευτικό σύστημα της Ιταλίας και κατόπιν οι εκπαιδευτικοί κάθε χώρας παρουσίασαν στην ομάδα το δικό τους. Επίσης παρουσιάστηκαν κι άλλες εκπαιδευτικές μέθοδοι και προσεγγίσεις που επηρέασαν σε τεράστιο βαθμό την Παιδαγωγική όπως την γνωρίζουμε και εφαρμόζουμε σήμερα αλλά και καινοτόμες προσεγγίσεις. Τα μαθήματα ήταν σχεδιασμένα έτσι ώστε να συνδυάζεται η θεωρία με δραστηριότητες όπως παιχνίδια γνωριμίας, επικοινωνίας, team building κλπ.

Η μέθοδος Montessori παρουσιάστηκε από ειδικευμένη στη μέθοδο εκπαιδευτικό, που αναφέρθηκε τόσο στο θεωρητικό πλαίσιο όσο και στην επίδειξη υλικού. Ακολούθησε συζήτηση για την σημασία της μεθόδου Montessori, το κατά πόσο μπορεί να εφαρμοστεί και σε ποιο βαθμό.

Για την προσέγγιση της παιδαγωγικής του Reggio Emilia, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο κέντρο Lori’s Malaguzzi στο Reggio Emilia και δόθηκε η ευκαιρία στις εκπαιδευτικούς να δουν από κοντά την οργάνωση των atelier, να μιλήσουν με ανθρώπους του σχολείου, να ακούσουν την ιστορία και την εξέλιξη της προσέγγισης.

Ακόμα πραγματοποιήθηκε επίσκεψη και στο Νηπιαγωγείο του Δάσους της Μπολόνια, έναν χώρο τεσσάρων εκταρίων με λιβάδια, δάσος και δυο μόνο σκηνές για περίπτωση καταιγίδας, που έφερε σε επαφή τις συμμετέχουσες με έναν εντελώς διαφορετικό τρόπο διδασκαλίας και εκπαίδευσης. Τέλος, ο οργανισμός υποδοχής φρόντισε να οργανώσει πολλές κοινές δραστηριότητες μετά το πέρας των μαθημάτων όπως ξεναγήσεις στην πόλη της Μπολόνια, δείπνα ιταλικής κουζίνας για όλη την ομάδα και άλλα.

Με το πέρας κάθε κινητικότητας, πραγματοποιήθηκαν είτε δια ζώσης είτε διαδικτυακά ενδοσχολικές επιμορφώσεις σε όλα τα μέλη του Συλλόγου Διδασκουσών του 4ου Νηπιαγωγείου Ευκαρπίας. Το Σάββατο 24 Φεβρουαρίου 2024, στο χώρο του Νηπιαγωγείου οργανώθηκε με μεγάλη επιτυχία Ημερίδα Διάχυσης των αποτελεσμάτων της δράσης σε νηπιαγωγούς της περιφέρειας Δυτικής Θεσσαλονίκης, όπου παρουσιάστηκε το θεωρητικό πλαίσιο από τις κινητικότητες, η παρουσίαση της εφαρμογής τους στο Νηπιαγωγείο μας και έλαβαν χώρα βιωματικά εργαστήρια.

Συνοψίζοντας, οι εκπαιδευτικοί εμπλουτίστηκαν με νέες γνώσεις και προσεγγίσεις στην εκπαίδευση μέσω του προγράμματος Erasmus+ , ενισχύοντας τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία στον εκπαιδευτικό τομέα.

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επισκεφτείτε την σελίδα του σχολείου στην κατηγορία «Καινοτόμα Προγράμματα».

Συμμετέχουσες Νηπιαγωγοί:

Γιάννα Καπλάνη – Διευθύντρια 4ου Νηπιαγωγείου Ευκαρπίας Ευαγγελία Σταμάτη – Υπεύθυνη Επικοινωνίας Σχεδίου Erasmus 4ου Νηπιαγωγείου Ευκαρπίας Χριστίνα Στέφου – Νηπιαγωγός Αφροδίτη Νακούτη – Νηπιαγωγός Αθηνά Αβραμίδου – Νηπιαγωγός