MULTI-SCHOOLS: Ένα έργο για την προώθηση της ένταξης των παιδιών μεταναστών σε διαπολιτισμικά σχολεία

Το διετές έργο με τον τίτλο MULTI-SCHOOLS, χρηματοδοτούμενο από την Ευρωπαϊκή Ένωση στο πλαίσιο των έργων Erasmus+ KA220, έχει στόχο να διευκολύνει την ένταξη των παιδιών μεταναστών σε διαπολιτισμικά σχολικά περιβάλλοντα μέσω μιας ολοκληρωμένης, ψηφιακά καθοδηγούμενης προσέγγισης της εκμάθησης γλωσσών και της συμμετοχής των οικογενειών στα κοινά.

Το πρώτο στάδιο του έργου

Διακρατική χαρτογράφηση, αξιολόγηση ομότιμων για τη δημιουργία της μεθοδολογίας των διαπολιτισμικών σχολείων

Ο κύριος στόχος του πρώτου πακέτου εργασίας είναι ο σχεδιασμός της μεθοδολογίας MULTI-SCHOOLS προκειμένου να υποστηριχθεί κάθε σχολείο στην ανάπτυξη του δικού του ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΡΑΣΗΣ, ώστε να γίνει κέντρο συμπερίληψης για τους μαθητές μετανάστες και τις οικογένειές τους.

Κατά τους πρώτους αυτούς μήνες, οι εταίροι αξιοποίησαν την προστιθέμενη αξία της ανταλλαγής καλών πρακτικών και της μάθησης ο ένας από τον άλλο, μέσω της οργάνωσης μιας διακρατικής μεικτής δραστηριότητας αξιολόγησης από ομοτίμους, βασισμένης στην παρουσίαση εθνικών δεδομένων με βίντεο και γραφικές αναπαραστάσεις.

Η σύμπραξη των εταίρων θα επικεντρωθεί πλέον στο σχεδιασμό μιας πολυεπίπεδης διαδικτυακής διαδικασίας αξιολόγησης, η οποία θα ενσωματωθεί στην ΚΙΝΗΤΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ (MOBILE APP )που μπορούν να αξιοποιήσουν τα σχολεία για να δημιουργήσουν το προφίλ τους, να ορίσουν τις πρακτικές, τις πολιτικές, τους πόρους τους κ.λπ., ώστε να αυτοαξιολογήσουν το επίπεδο ένταξης και συμπερίληψης τους.

Οι οργανισμοί και οι ωφελούμενοι θα ενδυναμωθούν με εργαλεία για να ενισχύσουν τις διαδικασίες, τις πρακτικές και τα προφίλ τους σύμφωνα με τις διεθνείς εξελίξεις και την γνώση καλών παραδειγμάτων και πρωτοβουλιών που προωθούν την ένταξη και την συμπερίληψη των οικογενειών και μαθητών μεταναστών στην σχολική κοινότητα.

Διακρατική Συνάντηση στη Λευκωσία

Η πρώτη διακρατική συνάντηση των εταίρων πραγματοποιήθηκε στη Λευκωσία. Ήταν μια ευκαιρία να παρουσιαστεί η καινοτομία του πρώτου πακέτου εργασίας του έργου: Η Χαρτογράφηση των πρακτικών, η αξιολόγηση από τους ομότιμους και η μεθοδολογία, η πρόοδος του εργαλείου Multi-schools για την εκμάθηση γλωσσών μέσω της συμμετοχής στα κοινά και η παρουσίαση του έργου που πρέπει να γίνει για την υλοποίηση της εικονικής ακαδημίας Multi schools. Πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες επικοινωνίας και αναλυτική συζήτηση για το σχεδιασμό των επόμενων σταδίων του έργου. Ειδικότερα προγραμματίστηκε η διάδοση, η αξιοποίηση & η βιωσιμότητα του έργου.