«Τρέχει» με χίλια το ΔΙΠΑΕ: Ανοίγει παράρτημα στις Βρυξέλλες – Το φιλόδοξο σχέδιο για την φοιτητική μέριμνα (ΦΩΤΟ – VIDEO)
Την ίδρυση παραρτήματος στις Βρυξέλλες προχωρά το Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδος. Το νέο παράρτημα θα προσφέρει ένα προπτυχιακό και ένα μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών, με στόχο την ανάπτυξη ακαδημαϊκών δραστηριοτήτων στην «καρδιά» της Ευρώπης.
Την σημαντική αυτή η εξέλιξη για την ελληνική ανώτατη εκπαίδευση ανακοίνωσε το μεσημέρι της Δευτέρας ο πρύτανης του Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδος, καθηγητής, Σταμάτης Αγγελόπουλος στην διάρκεια της κοπής βασιλόπιτας για το 2026, όπου πραγματοποιήθηκε σε καφέ στο κέντρο της Θεσσαλονίκης, παρουσία και του υφυπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Νίκου Παπαϊωάννου.
«Την Δευτέρα θα βρισκόμαστε στις Βρυξέλλες όπου θα υπογράψουμε μνημόνιο συνεργασίας με την ελληνική κοινότητα για να δημιουργήσουμε ένα παράρτημα του Διεθνούς Πανεπιστημίου στις Βρυξέλλες. Θεωρώ ότι ο ρόλος του Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδος ταιριάζει να έχει παράρτημα στο κέντρο της Ευρώπης. Θα δημιουργήσουμε ένα προπτυχιακό και μεταπτυχιακό πρόγραμμα, Διοίκηση Ευρωπαϊκών Θεσμών και Οργανισμών με στόχευση στους φορείς της Ευρώπης κι ένα μεταπτυχιακό στη διαχείριση προγραμμάτων», ανέφερε χαρακτηριστικά ο πρύτανης του Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδος, καθηγητής, Σταμάτης Αγγελόπουλος.
Να σημειωθεί ότι, τη Δευτέρα έχει προγραμματιστεί συνάντηση και με τον Επίτροπο, Απόστολο Τζιτζικώστα. Στο μεταξύ, το Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδος προχωρά στην εκπόνηση masterplan για την αξιοποίηση 600 στρεμμάτων στο αγρόκτημα του Ιδρύματος. Στο πλαίσιο αυτό, εξετάζεται η ανάπτυξη φοιτητικών εστιών μέσω Σύμπραξης Δημόσιου και Ιδιωτικού Τομέα (ΣΔΙΤ), με στόχο την κάλυψη στεγαστικών αναγκών της φοιτητικής κοινότητας.

«Το Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδος κάνει μεγάλη πρόοδο και βήματα εξωστρέφειας και ενίσχυσης του κοινωνικού συνόλου. Αυτός είναι και ο προσανατολισμός ενός δημόσιο πανεπιστημίου. Το τελευταίο καιρό και με την υποστήριξη του υπουργείου Παιδείας κάναμε βήματα τόσο στο κομμάτι της διεθνοποίησης, της αριστείας, αλλά κυρίως στη διασύνδεση του πανεπιστημίου με φορείς και οργανισμούς για να την ενίσχυση των ακαδημαϊκών χαρακτηριστικών ενός πανεπιστημίου σύγχρονου, το οποίο αναπτύσσεται», υπογράμμισε ο κ. Αγγελόπουλος.
Αναφερόμενος στην αξιοποίηση της ακίνητης περιουσίας του ΔΙΠΑΕ, σημείωσε ότι το Ίδρυμα διαθέτει οκταώροφο κτίριο στο κέντρο της Θεσσαλονίκης, επί της οδού Εγνατίας με Αντιγονιδών, το οποίο προγραμματίζεται να δημοπρατηθεί σε μακροχρόνια μίσθωση, ώστε τα έσοδα να αξιοποιηθούν από την φοιτητική μέριμνα.
Στόχος του ΔΙΠΑΕ είναι μετά στο 2026 να δημιουργηθούν σημαντικές αθλητικές υποδομές, δύο κολυμβητήρια,το ένα στη Θεσσαλονίκη και το άλλο στις Σέρρες, τα οποία θα μπορούν να χρησιμοποιηθούν τόσο από τους φοιτητές, όσο και από το κοινό και τις αθλητικές ομάδες.

Από την πλευρά του ο Υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, αρμόδιος για την Ανώτατη Εκπαίδευση, Νίκος Παπαϊωάννου τόνισε ότι, «πρόκειται για ένα πανεπιστήμιο ακαδημαϊκό, εξωστρεφές , διεθνοποιημένο, ένα πανεπιστήμιο, το οποίο αν και καινούργιο, κουβαλά μεγάλη ιστορία κοσμεί τα ελληνικά δημόσια πανεπιστήμια. […] Τα πανεπιστήμια υπάρχουν για τους φοιτητές, τις φοιτήτριες και για το αύριο, γιατί το αύριο χωρίς παιδεία δεν υπάρχει».
«Θα ήθελα να εξάγω τις σκέψεις και τις δράσεις του πανεπιστημίου σε αυτό το λεγόμενο ‘’out of the box’’, πέρα από τα κλασικά γνωστικά αντικείμενα βρισκόμαστε στο 2026 όπου η νεολαία, τα νέα παιδιά, η αυριανή αγορά εργασίας πρέπει να ξεφύγει από τα κλισέ μία συγκεκριμένης και γενικής γνώσης. Το ΔΙΠΑΕ το κάνει πράξη», συμπλήρωσε ο κ. Παπαϊωάννου.
Να σημειωθεί ότι, νωρίτερα πραγματοποιήθηκε κοινή συνεδρίαση του Συμβουλίου Διοίκησης και της Συγκλήτου του ΔΙΠΑΕ στην οποία συμμετείχε ο Υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, αρμόδιος για την Ανώτατη Εκπαίδευση, Νίκος Παπαϊωάννου. Στη διάρκεια της συνεδρίασης τέθηκαν οι σύγχρονες ανάγκες των πανεπιστημίων, οι προκλήσεις που αντιμετωπίζει η ανώτατη εκπαίδευση, καθώς και τα έργα που έχουν ήδη υλοποιηθεί στο ΔΙΠΑΕ και εκείνα που βρίσκονται σε εξέλιξη. Παράλληλα, ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη βελτίωση των υποδομών, στην ενίσχυση της ακαδημαϊκής λειτουργίας, στις προσλήψεις ακαδημαϊκού προσωπικού και στη σύνδεση της εκπαίδευσης με την έρευνα, την καινοτομία και την αγορά εργασίας.