Μαθητές του 3ου και 5ου Δημοτικού έφτιαξαν το δικό τους «έξυπνο Ωραιόκαστρο» (ΦΩΤΟ – VIDEO)

Μαθητές στο Ωραιόκαστρο σχεδίασαν την «Έξυπνη Πόλη» του μέλλοντος με AI κάμερες, ηλιακά πάνελ και ρομποτική

Μαθητές του 3ου και 5ου Δημοτικού έφτιαξαν το δικό τους «έξυπνο Ωραιόκαστρο» (ΦΩΤΟ – VIDEO)

Μία διαφορετική «έξυπνη πόλη» παρουσιάζουν στη ΔΕΘ μαθητές της Ε’ και της ΣΤ’ Δημοτικού από το 3ο και το 5ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου.

Πρόκειται για μία μακέτα με δρόμους του Ωραιοκάστρου, στην οποία οι μαθητές έχουν ενσωματώσει αυτοματισμούς, αισθητήρες, τεχνητή νοημοσύνη και λύσεις που, όπως εξηγούν, θα μπορούσαν να κάνουν την καθημερινότητα των πολιτών πιο εύκολη και ασφαλή.

«Έχουμε φτιάξει μία έξυπνη πόλη με παροχές για τους πολίτες της. Η μακέτα μας έχει πάρει τοπολογικά σημεία από τον δήμο Ωραιοκάστρου, όπου ζουν τα παιδιά και πηγαίνουν σχολείο», αναφέρει ο εκπαιδευτικός πληροφορικής στα δύο σχολεία, Συμεών Κιοσέογλου.

Στη μακέτα υπάρχουν δύο σχολικές μονάδες και το Δημαρχείο, ενώ οι μαθητές έχουν δημιουργήσει μία σειρά από «έξυπνες» εφαρμογές.

Μία από αυτές είναι ο έξυπνος κάδος, ο οποίος ανοίγει και κλείνει αυτόματα χωρίς να χρειάζεται επαφή. Όταν ο αισθητήρας αντιληφθεί την παρουσία ανθρώπου, ενεργοποιεί τον μηχανισμό και ο κάδος ανοίγει.

Στο πάρκινγκ υπάρχει επίσης μία ειδικά σχεδιασμένη μπάρα στη θέση στάθμευσης για άτομα με αναπηρία, με στόχο την ενίσχυση της ασφάλειας.

Οι μαθητές έχουν κατασκευάσει ακόμη ένα έξυπνο σιντριβάνι, το οποίο διαθέτει και δροσιστικό χαλάκι για τις ημέρες με υψηλές θερμοκρασίες.

Μαθητές του 3ου και 5ου Δημοτικού έφτιαξαν το δικό τους «έξυπνο Ωραιόκαστρο» (ΦΩΤΟ – VIDEO)

Στάση λεωφορείου με ηλιακή ενέργεια

Μία ακόμη εφαρμογή αφορά τις στάσεις λεωφορείων.

Η στάση που δημιούργησαν οι μαθητές διαθέτει ηλιακά πάνελ και είναι αυτοτροφοδοτούμενη. Αν η θερμοκρασία ανέβει, ενεργοποιείται ανεμιστήρας, ενώ όταν μειώνεται ο φωτισμός ενεργοποιείται LED φωτισμός.

Στόχος είναι η αξιοποίηση της ηλιακής ενέργειας για τη λειτουργία των επιμέρους συστημάτων.

Παράλληλα, οι μαθητές έχουν δημιουργήσει ένα σύστημα ενημέρωσης για την κατάσταση του δρόμου. Όταν ανιχνεύεται αυξημένη υγρασία, μία οθόνη εμφανίζει την προειδοποίηση «slippery road», ενημερώνοντας οδηγούς και πεζούς για πιθανή ολισθηρότητα.

Όταν δεν εντοπίζεται πρόβλημα, στην οθόνη εμφανίζεται το μήνυμα «Have a nice day».

Μαθητές του 3ου και 5ου Δημοτικού έφτιαξαν το δικό τους «έξυπνο Ωραιόκαστρο» (ΦΩΤΟ – VIDEO)

Σύστημα έγκαιρης προειδοποίησης για πυρκαγιά

Ιδιαίτερη θέση στο project έχει και η πρόληψη των πυρκαγιών.

Οι μαθητές έχουν δημιουργήσει έναν μηχανισμό που παρακολουθεί τη θερμοκρασία και ενεργοποιεί διαδικασία προειδοποίησης όταν αυτή φτάσει σε επικίνδυνα επίπεδα.

Τότε ξεκινά ένα μικρό ρομποτικό όχημα για έλεγχο, ενώ παράλληλα ανάβει κόκκινη προειδοποιητική πινακίδα.

«Έχουμε έναν μηχανισμό προειδοποίησης κινδύνου πυρκαγιάς. Όταν είναι επικίνδυνη η θερμοκρασία, ξεκινάει το ρομποτάκι για έλεγχο και ανάβει μία κόκκινη πινακίδα», εξηγεί ο κ. Κιοσέογλου.

Στη μακέτα υπάρχει ακόμη ένας έξυπνος φωτισμός πεζοδρομίου. Το σύστημα συνδυάζει αισθητήρα κίνησης και αισθητήρα φωτεινότητας, ώστε τα φώτα να μην παραμένουν συνεχώς αναμμένα.

Όταν πέφτει το φως, ο φωτισμός ενεργοποιείται μόνο εφόσον ανιχνευτεί κίνηση, είτε πρόκειται για άνθρωπο είτε για ζώο.

Μαθητές του 3ου και 5ου Δημοτικού έφτιαξαν το δικό τους «έξυπνο Ωραιόκαστρο» (ΦΩΤΟ – VIDEO)

AI κάμερα για απαγορευμένες περιοχές και χαμένα ζώα

Τεχνητή νοημοσύνη χρησιμοποιείται και σε μία από τις πιο σύνθετες εφαρμογές της μακέτας.

Μία AI κάμερα μπορεί να αναγνωρίζει ανθρώπινη παρουσία σε δασική περιοχή όπου έχει απαγορευτεί η πρόσβαση λόγω υψηλού κινδύνου πυρκαγιάς.

Σε περίπτωση που εντοπίσει άνθρωπο, αποστέλλεται προειδοποίηση στο Δημαρχείο, το οποίο λειτουργεί ως κέντρο ελέγχου της «έξυπνης πόλης».

Η ίδια εφαρμογή μπορεί να αναγνωρίσει και σκύλο. Σε αυτή την περίπτωση εμφανίζεται σχετική ένδειξη, ώστε να ενημερωθούν οι αρμόδιοι ότι στην περιοχή έχει εντοπιστεί πιθανώς χαμένο ζώο.

Εννέα μαθητές πίσω από το project

Στο project συμμετείχαν συνολικά εννέα μαθητές από τα δύο σχολεία του Ωραιοκάστρου.

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς πραγματοποιούσαν συναντήσεις και ανέπτυσσαν σταδιακά τους αυτοματισμούς της μακέτας.

«Κάναμε συναντήσεις όλη τη χρονιά. Κάναμε έναν αυτοματισμό κάθε φορά. Τους περισσότερους τους έχουν φτιάξει και οι ίδιοι», σημειώνει ο κ. Κιοσέογλου.

Μαθητές του 3ου και 5ου Δημοτικού έφτιαξαν το δικό τους «έξυπνο Ωραιόκαστρο» (ΦΩΤΟ – VIDEO)

Οι μαθητές ασχολήθηκαν τόσο με το κατασκευαστικό όσο και με το προγραμματιστικό κομμάτι. Μελέτησαν τη λειτουργία των συστημάτων και υλοποίησαν μεγάλο μέρος του προγραμματισμού, ενώ συμμετείχαν και στη συνδεσμολογία των κατασκευών.

Το project αποτελεί, ουσιαστικά, μία προσπάθεια να μεταφερθούν στην πράξη έννοιες όπως ο αυτοματισμός, η τεχνητή νοημοσύνη, η εξοικονόμηση ενέργειας και η πολιτική προστασία, μέσα από μία κατασκευή που δημιουργήθηκε από μαθητές Δημοτικού.

Η «έξυπνη πόλη» των μαθητών του Ωραιοκάστρου παρουσιάστηκε στη ΔΕΘ, δίνοντας μία εικόνα για το πώς αντιλαμβάνονται οι ίδιοι την πόλη του μέλλοντος και τον ρόλο που μπορεί να έχει η τεχνολογία στην καθημερινότητα των πολιτών.