ΤΟΠΙΚΑ
Θεσσαλονίκη: Μαθητές Γυμνασίου προγραμματίζουν ρομπότ που αφηγείται την «Οδύσσεια» (ΦΩΤΟ)
Μπορεί η εκπαιδευτική ρομποτική να ενισχύσει το ενδιαφέρον των μαθητών για την Αρχαία Ελληνική Γραμματεία; Η ερευνητική παρέμβαση του Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής του ΑΠΘ δείχνει ότι, μέσω του εκπαιδευτικού ρομπότ DuckyCode, οι μαθητές της Α’ Γυμνασίου προσεγγίζουν την «Οδύσσεια» με έναν διαδραστικό τρόπο, που συνδυάζει την τεχνολογία με την αφήγηση και τη δημιουργική σκέψη. […]
