«Αστικές Αφηγήσεις & Λύσεις Βασισμένες στη Φύση» μια δράση του ελληνικού eNaBlS Living Lab: Τι είπαν οι experts και οι συμμετέχοντες στο TheOpinion (ΦΩΤΟ – VIDEO)

Η συμμετοχή μας έδωσε την ευκαιρία να συνομιλήσουμε με τα συμμετέχοντα άτομα και τους διοργανωτές του event. Ας δούμε τι είχαν να μας πουν.

Η εκδήλωση εντάσσεται στις δράσεις του ελληνικού Living Lab στο πλαίσιο του eNaBlS Horizon Europe Project και διοργανώθηκε από την IDEA και το ΕΚΕΤΑ σε συνεργασία με τη Stimmuli for Social Change, έναν ερευνητικός οργανισμός κοινωνικής καινοτομίας από τη Θεσσαλονίκη.

Η δράση αυτή έθεσε ως στόχο τα συμμετέχοντα άτομα να γνωρίσουν τη γειτονιά γύρω από τη στάση του Μετρό στον Νέο Σιδηροδρομικό Σταθμό Θεσσαλονίκης. Μέσα από την περιπατητική διάλεξη του Ιωάννη Κιουρτσιόγλου είχαμε την ευκαιρία να μάθουμε ενδιαφέροντα αρχιτεκτονικά και περιβαλλοντικά στοιχεία για την περιοχή ενώ, στη συνέχεια, λάβαμε μέρος σε μικρές δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν μετά την περιήγηση, στους χώρους της IDEA Training .

Πάμε να δούμε τι είπε στο TheOpinion η Δώρα Ψωμά, Curriculum Design Manager της IDEA

Καλώς ήρθατε στην IDEA, έχουμε διοργανώσει μια εκδήλωση σε συνεργασία με άλλους δύο οργανισμούς το ΕΚΕΤΑ αλλά και την Stimmuli   for social change.  Στη συγκεκριμένη δράση του ελληνικού Living Lab του έργου eNaBlS καλούμε ανθρώπους από διάφορες γενιές, με κεντρικό focus την Gen-Ζ, ξεκινάμε με φοιτητές και σπουδαστές από κέντρα δια βίου μάθησης και πανεπιστήμια και έχουν έντονο  ενδιαφέρον για το πώς θα συμβάλουν οι ίδιοι στην ανάπλαση μια γειτονίας. Κάναμε μια περιήγηση στο δυτικό μέρος του δεύτερου δημογραφικού διαμερίσματος, περάσαμε από το εργοτάξιο του Μουσείου του Ολοκαυτώματος, τον Παλιό σιδηροδρομικό σταθμό από την Ζυθοποιία Κάρολος Φιξ και είδαμε όλες τις διαδικασίες που περνάει μια γειτονιά από την παλιά της εποχή, στην καινούργια και στην μελλοντική.

Μπορείτε να μας πείτε λίγα λόγια για τα living labs του eNaBlS;

Στο eNaBlS Horizon Europe Project συνεργαζόμαστε σε διεθνές επίπεδο με πανεπιστήμια όπως το Hohenheim της Γερμανίας, το Wageningen της Ολλανδίας, το πανεπιστήμιο επιστημόνων της υγείας της Λιθουανίας αλλά και το Φιλανδικό Πανεπιστήμιο, και το Boku στην Αυστρία. Σε κάθε μια από αυτές τις χώρες στήνεται ένα ζωντανό εργαστήριο, βγαίνουμε από τους χώρους εκπαίδευσης και παράλληλα παράγουμε νέες ιδέες και πρωτοβουλίες για να έχουμε ένα πιο βιώσιμο παρόν και μέλλον.

Πότε ξεκίνησαν οι δραστηριότητες του ελληνικού Living Lab στη Θεσσαλονίκη

Το ελληνικό Living Lab ξεκίνησε τις δράσεις του  πριν από λίγους μήνες όταν το ΕΚΕΤΑ οργάνωσε την πρώτη ημερίδα στο Τεχνικό Επιμελητήριο Ελλάδας. Οπότε το Living lab είναι μια καινούργια ιδέα για την Θεσσαλονίκη αλλά και για την Ελλάδα, που απαιτεί μεγάλη προετοιμασία και στενή επαφή με την κοινότητα.

Ποιες τεχνικές χρησιμοποιούνται για την Genz;

Μετά τον covid συνειδητοποίησα ότι η γενιά που έχει συνηθίσει να δραστηριοποιείται κυρίως ψηφιακά χρειάζεται πρώτα να προσεγγιστεί διαδικτυακά. Γι’ αυτό θεωρώ σημαντικό να έχουμε δυνατή παρουσία στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, ώστε μέσα από την καμπάνια και την ψηφιακή μας ταυτότητα να γνωρίσουν το έργο μας και σταδιακά να έρθουν και στον φυσικό χώρο.

Συζητήσαμε με τον Απόστολο Μαλαμάκη, μεταδιδακτορικό ερευνητή στο ΕΚΕΤΑ και συντονιστή του eNaBlS-ACT, του ελληνικού Living Lab που συνδέει την έρευνα με την πράξη. Στόχος του είναι ο συν-σχεδιασμός λύσεων βασισμένων στη φύση (NBS) με τη συμμετοχή φορέων, σχολείων και πολιτών, ειδικά στον χώρο της Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης.

Το πρόγραμμα καλλιεργεί στους νέους μηχανικούς οικολογική συνείδηση, ψηφιακές και συνεργατικές δεξιότητες, καθώς και γνώση δεικτών βιοποικιλότητας και κανονιστικών πλαισίων. Η μάθηση γίνεται στο πεδίο, μέσα από εργαστήρια και δράσεις συν-δημιουργίας, ενώ τα ανοιχτά μαθήματα μικρής διάρκειας ενισχύουν τη διατομεακή συνεργασία.

Τα Living Lab λειτουργούν ως ανοιχτά εργαστήρια πόλης, όπου σχεδιασμός, εφαρμογή και αξιολόγηση γίνονται σε πραγματικές συνθήκες. Ενώνουν δήμους, πολίτες και ερευνητές, αναδεικνύοντας τη σημασία της πράσινης μηχανικής, της βιοποικιλότητας και της ανθεκτικότητας στις πόλεις του μέλλοντος.

Αμέσως μετά την περιπατητική διάλεξη ο Ιωάννης Κιουρτσιόγλου μίλησε στο TheOpinion

Ο Ιωάννης Κιουρτσιόγλου μίλησε για την εμπειρία με διαγενεακές ομάδες. Έφερε ως παράδειγμα τη βιομηχανία Φιξ, που συνδέει παλαιότερες και νεότερες γενιές μέσω κοινών αναμνήσεων.

Για περιοχές που δεν είναι δημοφιλείς, τόνισε τη σημασία επαναπροσδιορισμού: να μετατρέπονται τα μειονεκτήματα σε πλεονεκτήματα και οι κάτοικοι να βλέπουν την κρυμμένη αξία της περιοχής. Τέτοιες δράσεις ενισχύουν τις ανθρώπινες σχέσεις, κινητοποιώντας σχολεία, συλλόγους, επιχειρηματίες και τοπικές κοινότητες.

Η Έμμα Αυτζή μας είπε περισσότερα για την δράση της «Stimmuli For social change»

Ποια είναι η «Stimmuli For social change»;

Είμαστε ένας εκπαιδευτικός οργανισμός με έδρα την Θεσσαλονίκη, όπου στην ουσία υλοποιούμε και συμμετέχουμε σε προγράμματα ERASMUS(+) ενώ ταυτόχρονα υλοποιούμε εκπαιδευτικά project αξιοποιώντας κατάλληλα τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.. Υπάρχει άμεση συνεργασία με εκπαιδευτικά ιδρύματα σε όλη την Ελλάδα, καθώς και με πάνω από 100 πανεπιστήμια στην Ευρώπη. Οι δραστηριότητες μας εστιάζουν στην ανάπτυξη δεξιοτήτων που ορίζει η ΕΕ, όπως ψηφιακές, πράσινες και δεξιότητες σχετικές με την ισότητα των φύλων.

Σε αυτό το εργαστήριο που θέλατε να συγκεντρωθείτε;

Στο συγκεκριμένο εργαστήριο, στόχος μας  ήταν να δείξουμε στους νέους πώς να αξιοποιούν social media και βίντεο για κοινωνική καινοτομία, ώστε να συνδέσουν την κοινωνία με πράσινες λύσεις. Το pitching χρησιμοποιήθηκε ως μέθοδος για να παρουσιαστούν ιδέες με έμφαση στην κλιματική αλλαγή.

Απόψεις των συμμετεχόντων

Ομάδα 1 – Φοιτητές

Φοιτητής ΑΠΘ (Αγγλική φιλολογία): Γνωρίζει την περιοχή και σκοπεύει να χρησιμοποιήσει τις σπουδές του για διεθνή διάδοση των θεμάτων μέσω social media, ώστε να προσελκύσουν επενδύσεις.

Ομάδα 2 – Αρχιτέκτονες

Η Κλεονική Γκιουφή, αρχιτέκτονας και εκπαιδευτικός, τόνισε ότι η δυτική είσοδος της Θεσσαλονίκης είναι παραμελημένη και χρειάζεται δράσεις που θα κινητοποιήσουν κατοίκους και επισκέπτες.

Ομάδα 3 – Εκπαιδευτικοί

Εκπαιδευτικός Αγγλικής γλώσσας: Έμαθε για το πρόγραμμα μέσω Stimmuli και θεωρεί ότι θα την βοηθήσει να εντάξει στη διδασκαλία περιβαλλοντικά, βιώσιμα και λογοτεχνικά θέματα, δουλεύοντας διαθεματικά με συναδέλφους.

Ομάδα 4 – Σπουδαστές δια βίου μάθησης & μηχανικοί

Ο Μάνος Νικολαΐδης, φοιτητής μάρκετινγκ, γνώριζε την περιοχή επιφανειακά αλλά έμαθε περισσότερα για το Μουσείο Ολοκαυτώματος και την υποβάθμιση της περιοχής. Θεωρεί ότι η γνώση κοινωνικών και τοπικών θεμάτων είναι σημαντική για το μάρκετινγκ και την πραγματική εφαρμογή ιδεών.

Μέσα από αυτές τις δράσεις, το πρόγραμμα eNaBlS και οι συνεργαζόμενοι φορείς ενισχύουν τη συμμετοχή της κοινωνίας, προωθούν τις πράσινες λύσεις και δημιουργούν δίκτυα συνεργασίας για ένα βιώσιμο μέλλον.

Πάμε να δούμε το βίντεο από όλη την γεμάτη μέρα με το εργαστήριο  «Αστικές Αφηγήσεις & Λύσεις Βασισμένες στη Φύση» του eNaBlS Living Lab της Ελλάδας για να πάρετε και εσείς μια γεύση από τα διαδραστικά εργαστήρια που γίνονται στην πόλη μας.

«eNaBlS Living Lab»: Το καινοτόμο project βγαίνει από την τάξη και «πάει» Δυτικά (ΦΩΤΟ)