Από το σχολείο στην πράξη: Πάνω από 22.000 παιδιά εκπαιδεύτηκαν φέτος στην «οικονομία του αύριο» με την Alpha Bank

Δύο προγράμματα ταξίδεψαν από τη Σύμη μέχρι τα Άγραφα, αλλάζοντας τον τρόπο που χιλιάδες νέοι αντιλαμβάνονται την οικονομία, την κατανάλωση και το μέλλον τους.

Η οικονομική παιδεία δεν είναι πια πολυτέλεια είναι αναγκαιότητα. Και η Alpha Bank, μέσω της πρωτοβουλίας IQonomy, φρόντισε φέτος να την κάνει πράξη σε κάθε γωνιά της Ελλάδας, εκπαιδεύοντας περισσότερους από 22.000 μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικούς σε θέματα χρηματοοικονομικής γνώσης και βιώσιμης ανάπτυξης. Δύο προγράμματα, το «Αλφαβητάρι Οικονομικών» και η «Κυκλική Οικονομία στην Πράξη», ταξίδεψαν από τη Σύμη μέχρι τα Άγραφα, αλλάζοντας τον τρόπο που χιλιάδες νέοι αντιλαμβάνονται την οικονομία, την κατανάλωση και το μέλλον τους.

Η «Κυκλική Οικονομία στην Πράξη», σε συνεργασία με τον οργανισμό SciCo, εστίασε στη βιωσιμότητα και την πράσινη επιχειρηματικότητα. Μέσα από ψηφιακά σεμινάρια και διαδραστικά εργαστήρια, πάνω από 17.000 συμμετέχοντες μυήθηκαν στις αρχές της κυκλικής οικονομίας, ενώ 353 μαθητές και 20 εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε δια ζώσης δράσεις, δημιουργώντας ακόμα και δικά τους «πράσινα» επιχειρηματικά σχέδια. Η θεματική ξεκίνησε από την κατανόηση της υπερκατανάλωσης και έφτασε μέχρι την εφαρμογή βιώσιμων λύσεων, δίνοντας στα παιδιά τα πρώτα εφόδια για να σκεφτούν σαν κοινωνικά υπεύθυνοι επιχειρηματίες.

Το δεύτερο σκέλος, το «Αλφαβητάρι Οικονομικών», υλοποιήθηκε σε συνεργασία με την ActionAid και εγκρίθηκε από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και το ΥΠΑΙΘΑ. Εστίασε στις βασικές οικονομικές έννοιες και στην καλλιέργεια χρηματοοικονομικών δεξιοτήτων, από τη διαχείριση προσωπικού προϋπολογισμού μέχρι τη λήψη ορθών καταναλωτικών αποφάσεων. Κατά τη φετινή σχολική χρονιά, σχεδόν 5.000 μαθητές από όλη τη χώρα συμμετείχαν, μετά από επιμόρφωση περίπου 500 εκπαιδευτικών, ενώ άλλοι 180 μαθητές έλαβαν μέρος σε ειδικές δράσεις στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Εβδομάδας Χρήματος και της συνεργασίας με την Alpha Asset Management.

Το IQonomy δεν είναι μια θεωρητική άσκηση. Στοχεύει απευθείας στις κοινωνικές ομάδες που, σύμφωνα με τον ΟΟΣΑ, εμφανίζουν τα χαμηλότερα επίπεδα χρηματοοικονομικής εξοικείωσης μαθητές, γυναίκες και άτομα άνω των 55 ετών. Με περισσότερους από 72.000 συνολικούς ωφελούμενους μέσα σε τέσσερα χρόνια, η πρωτοβουλία διαμορφώνει ένα νέο πρότυπο οικονομικής νοημοσύνης για όλους ένα πρότυπο που προσφέρει γνώση, ενδυνάμωση και αυτονομία.

Σε μια εποχή όπου οι ψηφιακές συναλλαγές αυξάνονται, τα χρηματοοικονομικά προϊόντα πολλαπλασιάζονται και η κοινωνική ανισότητα επιμένει, τέτοιες δράσεις αποδεικνύουν ότι ο η χρηματοοικονομική εκπαίδευση δεν είναι μόνο ζήτημα παιδείας, αλλά και εργαλείο ισότητας και προόδου.